Formacion personalizada en Mataró, España

La Escuela Divina Providencia Mataró es una institución educativa comprometida con la formación integral de sus estudiantes, ubicada en la Carrer Llauder, 30 en la hermosa ciudad de Mataró. Nuestra escuela es un punto de interés en la comunidad, ya que ofrecemos una educación de calidad que promueve el desarrollo académico, emocional y social de los alumnos. En nuestra institución, contamos con un equipo docente altamente calificado que se dedica a brindar una educación personalizada, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y el respeto por los demás. Además, disponemos de instalaciones modernas y recursos educativos innovadores que enriquecen el proceso de aprendizaje.

La Sociedad San Francisco de Sales Inspectoria Salesiana se encuentra en Mataró, en la Avinguda de Puig i Cadafalch, 80. Nuestra institución es un punto de interés y una escuela secundaria que forma parte de la misión de las escuelas de la Inspectoria Salesiana María Auxiliadora. Nuestra misión es ofrecer una educación integral de calidad, basada en los valores del Evangelio y el sistema educativo de Don Bosco. Buscamos formar a todas las dimensiones de la persona para construir un nuevo modelo de sociedad. En este proceso educativo, la Comunidad Educativo-Pastoral propone a cada joven un modelo de crecimiento y desarrollo personal orientado hacia el encuentro con Jesucristo y el descubrimiento de su propio proyecto de vida.

La Escola Sol-Ixent es un centro concertado ubicado en Mataró, en la Avinguda de la Gatassa, 68-84. Ofrecemos educación infantil para niños de 3 a 6 años, educación primaria para niños de 6 a 12 años y educación secundaria para jóvenes de 12 a 16 años. Nuestra escuela es laica y participativa, con un enfoque en la atención a la diversidad, la formación en valores, la educación para la salud y la inclusión. Nuestro equipo de maestros está comprometido con un proyecto educativo del siglo XXI, que fomenta la educación en valores, el respeto a las personas, la diversidad cultural, la solidaridad, la autonomía y la responsabilidad de los niños, así como un proyecto curricular centrado en las capacidades de cada alumno, utilizando estrategias didácticas adecuadas a cada nivel y teniendo siempre en cuenta el concepto de educación integral.