Educación de adultos en Olot, España

El Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Girona es un punto de referencia para la educación superior en la región. Ubicado en la dirección Carrer de Sant Antoni, 1 en Salt, el centro ofrece una amplia variedad de programas académicos y servicios para satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes. El Centro Asociado de la UNED en Girona es conocido por su compromiso con la excelencia académica y la innovación en la enseñanza. Ofrece una amplia gama de programas de grado, maestría y microtítulos, así como cursos de idiomas a través del Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID). Además, el centro ofrece programas de formación continua y cursos para adultos mayores de 50 años.

La Llar d'Infants Pública Sant Miquel es encuentra en el barrio del mismo nombre, uno de los más antiguos y con más historia de Olot. Atendemos a 33 niños, distribuidos en 2 grupos de edad, 1 grupo de medianos (1-2 años) y 1 grupo de grandes (2-3 años). Contamos con un equipo educativo de 4 educadoras y una persona de servicios. El barrio cuenta con una diversidad cultural muy rica, y con muchos servicios: comercios, peluquerías, panaderías, librerías, gimnasios, local social, entorno natural, entre otros. Esto hace que los paseos por el barrio con los niños sean enriquecedores y puedan conocer su entorno más cercano. Creemos en un niño competente y capaz de hacer las cosas por sí solo, protagonista de su juego; un juego que le aportará descubrimientos y vivencias de aprendizaje que facilitarán su desarrollo; siempre con un adulto que lo acompaña. El eje central de la escuela infantil son las actividades de la vida cotidiana, momentos de higiene personal, descanso y alimentación, que se alternan con los momentos de juego. Los momentos de la vida cotidiana y las rutinas son momentos muy importantes donde prestamos especial atención, ya que marcan el ritmo del día a día en la escuela desde el inicio hasta la hora de irse, y permiten crear un vínculo afectivo entre educadora y niño que dará seguridad al niño para actuar con autonomía y ser el protagonista de su aprendizaje.