Liceo Artistico e delle Scienze Umane "Giovanna De Nobili" Piazza e Vicolo I Roma 2, 88100 Catanzaro
Informazioni
Il Liceo Artistico e delle Scienze Umane "Giovanna De Nobili" è un'istituzione scolastica di eccellenza situata nel cuore di Catanzaro, in Piazza e Vicolo I Roma. La nostra scuola secondaria offre un ambiente stimolante e creativo per gli studenti che desiderano coltivare le proprie passioni artistiche e approfondire le scienze umane. Con un'ampia gamma di corsi che spaziano dalle arti visive e plastiche alla psicologia e alla sociologia, il nostro liceo si dedica a fornire un'educazione completa e di qualità.
Gli studenti hanno l'opportunità di sviluppare competenze tecniche e teoriche grazie a laboratori all'avanguardia e a un corpo docente altamente qualificato. Inoltre, il nostro istituto promuove un approccio interdisciplinare che prepara i giovani a intraprendere percorsi universitari e professionali con una solida base culturale e critica.
Venite a trovarci al nostro indirizzo a Catanzaro per scoprire un ambiente educativo che valorizza il talento individuale e incoraggia l'espressione personale. Al Liceo Artistico e delle Scienze Umane "Giovanna De Nobili", il futuro inizia oggi.
Contatti
Piazza e Vicolo I Roma 2, 88100 Catanzaro, Provincia di Catanzaro, Italia
Orari di apertura
Lunedi:
08:00 - 12:00
Martedì:
08:00 - 12:00
Mercoledì:
08:00 - 12:00
Giovedì:
08:00 - 12:00
Venerdì:
08:00 - 12:00
Sabato:
Fine settimana
Domenica:
Fine settimana
Recensioni
"Nonostante La mia esperienza nel periodo compreso tra il 2010 e il 2015 sia stata contraddistinta da una serie di ricordi carichi di nostalgia , devo constatare che la qualità dell'insegnamento artistico è stata, tutto sommato, mediocre e arrangiata. Uno degli aspetti più deludenti è stata la mancanza di stimolo e meritocrazia nell'ambito scolastico. Ho avvertito la carenza di un ambiente che promuovesse la crescita e la valorizzazione dell'individuo, senza alcuna guida o supporto significativo da parte degli insegnanti. Purtroppo, ho anche sperimentato forme di discriminazione da parte di alcuni docenti, rendendo l'esperienza educativa tutt'altro che inclusiva. La scuola, per me, ha assunto quasi un'atmosfera "massonica" in cui un corpo insegnante compatto, quello della ''vecchia guardia'', sembrava controllare ogni aspetto della vita studentesca. Pochissime opportunità di visite museali o viaggi di istruzione sono state offerte, limitando considerevolmente l'espansione delle prospettive culturali degli studenti. Inoltre, la mancanza di materiali adeguati è stata un ulteriore problema. Sono stata costretta ad acquistare personalmente tutto il necessario, e ciò ha aggiunto un onere finanziario considerevole alle spese scolastiche . Ancora più frustrante è stato il fatto che i lavori artistici completati da noi ragazzi, sono stati talvolta sottratti da docenti e collaboratori scolastici a nostra insaputa. In un'era in cui la competenza con gli strumenti digitali è diventata cruciale, la mancanza di formazione in questo ambito è stata evidente: gli insegnanti sembravano a malapena in grado di utilizzare i dispositivi digitali di base. Nonostante abbia ottenuto ottimi voti, non ho mai avvertito uno stimolo sufficiente a esplorare appieno il mio potenziale artistico. La mancanza di supporto e la carenza di risorse hanno contribuito a rendere il mio percorso al liceo artistico un'esperienza meno gratificante di quanto avrei desiderato. Un abbraccio caloroso va sicuramente a quei pochi docenti che sono riusciti a trasmettermi passione , dedizione ed immense soddisfazioni : la Professoressa Vatrella e Pisani (insegnanti di Storia dell'Arte), Professor Pellegrino (disciplina della scultura e del modellato), Professoressa Teti (insegnante di Filosofia)."
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