NLE - New Life Experience

"Прошла курс в нле, понравилась программа, разнообразно, не скучно и интересно. (Отдельная благодарность преподавателю Владу). За года обучения английского в школе и университете, только сейчас, после прохождения именно курса в нле, начало всё проясняться-выстраиваться в логические цепочки. Благодарю !"

"Проходил начальный основной курс с 0 до В1. Привлек в первую очередь интенсивный график (занимался 3 раза в неделю по 3 часа). Ни одна школа в Запорожье не предлагает подобный график. Хоть пришел и не с совсем "нулевым" уровнем, за 4 месяца существенно прокачал свой английский. Прояснилось множество моментов, которые не понимал ещё со времён изучения языка в школе. По ощущениям, стало намного проще и быстрее формулировать предложения в повседневной жизни на английском. Потраченного времени ни чуть не жалею. Конечно ещё есть к чему стремиться, поэтому записался на "продвинутый" курс (уровень В2). Из плюсов могу отметить: - толковые преподователи, умеющие грамотно и интересно доносить информацию; - интересная методика обучения; - очень большой объем изучаемой информации в рамках курса ( времена, правила, исключения и тд); - график. В общем рекомендую!"

"Я сподівалася, що мій випадок швидше виняток із правил, ніж норма, просто непорозуміння, але побачивши відгук Сергія Володимировича (з яким не знайома), розумію, що це схоже на норму і треба і мені написати. Як зрозуміли ті, хто читав попередній відгук, курси не закінчила, т.к. було відраховано. А про причини напишу наприкінці. Про самі курси: курси розмовної мови. Якщо вам потрібно для допомоги дітям при виконанні дз – це не сюди, правила, артиклі, грамотно писати ви навчитись не встигнете. Те саме з вимовою, але обіцяють навчити говорити так, щоб вас зрозуміли, вчать як говорити менш неправильно. Навчання йде за своєю методикою, що дуже відрізняється від інших. Навчають шматочками, які в кінці курсу повинні з'єднатися в один, і тоді тільки ви зможете грамотно говорити. Також наголошу, що те, що швидко навчається, так само швидко і забувається, якщо немає практики, є студенти, які приходять вчитися повторно. Кому точно сюди: тим, хто будь-що хоче розуміти англійську в короткі терміни і при цьому готовий мовчати навіть якщо страшно за своє здоров'я або дискомфортно. Або тим, хто хоче цікаво провести вільний час, але не критично дійти кінця навчання. Про співробітників: викладачі усі молоді. Наш викладач завжди намагався підбадьорити колись не виходило, розрядити обстановку жартом чи цікавою історією в тему. Заняття завжди проходили захоплююче та непомітно за часом. Влад – професіонал своєї справи. Директор запорізької школи – мила усміхнена дівчина, яка завжди спілкується доброзичливо і ніхто не здогадається, що її щось турбує чи не влаштовує. Засновник школи – цілеспрямований та категоричний. Для нього є дві думки – його та неправильна. Не готовий слухати і розумітися, не допускає варіант власної неправоти. А тепер власне ситуація: 22.10.2021, червона зона карантину, курси на дистанційне навчання не переводять, незважаючи на відсутність вакцинації у співробітників та студентів. (Цікаво, це взагалі законно?) занедужує викладач (температура). Вирішення проблеми - не повідомивши студентів, об'єднати дві групи в одній аудиторії і додати ще одного викладача. Очевидна реакція для будь-якого студента – безліч питань та пропозицій виходу з цієї ситуації. В обговоренні брали участь усі студенти групи та директор школи. Директор спокійно пояснила, що запропоновані нами варіанти не підходять і запропонувала тим, хто переживає з приводу кількості осіб у одній аудиторії, пропустити це заняття із поверненням оплати оплати, т.к. нового матеріалу не даватимуть і буде опрацювання вивченого раніше. А до наступного заняття вже буде зрозуміло, як проходитиме навчання далі. З групи вирішили пропустити заняття дві людини. Ці дві людини було відраховано перед наступним заняттям (звісно без повернення пропущене заняття як пропонувала директор) , т.к. згідно з п.8.2. Договори студенти не мають права суперечити чи скаржитися викладачеві, скаржитися іншим студентам, негативно говорити про директора. У день відрахування директора не було на роботі, теж захворіла. (Збіг звичайно!?) Засновник школи Руслан, який приїхав з Мелітополя, на наші спроби пояснити, що ми обговорювали ситуацію, не суперечили, не скаржилися і пішли на пропозицію директора, прохання запросити когось із групи або зв'язатися з директором для уточнення обставин, відповів категоричною відмовою, наполягаючи, що ми зі входу мали просити про прощення, а якщо ні, то ми відраховані. Потім запропонував оформити нібито ми самі хочемо розірвати договір :-))), а не він нас відраховує, але ми не погодилися. Відраховано, так відраховано. На щастя, вивчення мови для нас не було життєво необхідним, вчили просто для себе. Тому жодних планів відрахування не порушило, лише залишило негативний осад та легку відразу до мови. Так, і після відрахування почалися дзвінки з інших шкіл, чи не хочете навчатись у нас. Збіг, чи зливають контакти? P.s. Сподіваюся Руслан не розжене всіх студентів поки що Анастасія одужає. Ті, хто залишився – тримайтеся! Новим студентам – оцініть вашу готовність до цього трешу."