Freie Montessori Schule Worms
Über
Willkommen bei der Freien Montessori Schule Worms! Wir sind eine staatlich anerkannte Grundschule, die nach den Prinzipien der Montessori-Pädagogik arbeitet. Unsere Schule befindet sich in zentraler Lage in Worms, in der Brückenstraße 2, und bietet eine einladende und inspirierende Lernumgebung für Kinder im Grundschulalter.
Unsere Schule legt großen Wert darauf, die individuellen Fähigkeiten und Interessen jedes Kindes zu erkennen und zu fördern. Wir glauben daran, dass Kinder am besten lernen, wenn sie in einer Umgebung arbeiten, die ihren Bedürfnissen entspricht und sie dazu ermutigt, selbstständig zu sein. Unsere Lehrerinnen und Lehrer sind speziell ausgebildet, um die Montessori-Methode anzuwenden und den Schülern die bestmögliche Bildung zu bieten.
In unseren Klassenräumen finden die Schüler eine Vielzahl von Materialien und Aktivitäten, die sie dabei unterstützen, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und sich in verschiedenen Bereichen weiterzuentwickeln. Wir legen Wert auf eine positive Lernatmosphäre, in der die Schüler ermutigt werden, neugierig zu sein, Fragen zu stellen und ihre eigenen Entdeckungen zu machen.
Unser Ziel ist es, den Kindern eine solide Grundlage für ihr zukünftiges Lernen zu bieten und sie zu selbstbewussten, unabhängigen und kreativen Denkern zu erziehen. Wir laden Sie herzlich ein, unsere Schule zu besuchen und mehr über unsere einzigartige pädagogische Philosophie zu erfahren. Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Wir freuen uns darauf, Sie und Ihr Kind kennenzulernen!
Öffnungszeiten
Montag:
08:00 - 15:00
Dienstag:
08:00 - 15:00
Mittwoch:
08:00 - 15:00
Donnerstag:
08:00 - 15:00
Freitag:
08:00 - 15:00
Samstag:
Wochenende
Sonntag:
Wochenende
Bewertungen
"Meine Tochter geht bereits in die 3. Klasse dort und fühlt sich seit Anfang an wohl in der Schule."
"Tolle Schule mit sehr engagiertem Team"
"Für meinen Alltag als Lehrer (Berufl. Schule) wollte ich durch eine dreitägige Hospitation an der Montessorischule Worms neue Inspiration sammeln und fand: Kinder, ... ...die morgens selbstständig mit ihrer Arbeit begannen, ...die über Stunden konzentriert arbeiteten, ...die eigenständig ein Plenum mit ca. 50 Kindern moderierten, um aktuelle Probleme zur Sprache zu bringen (erinnerte mit an das Kinderparlament von Janusz Korczak), ...die Spaß hatten beim Anfassen der Dinge, die ich als Schüler und Lehrer meist nur abstrakt erlebe. Jetzt habe ich den Salat! Wie soll ich all das auf meine Unterrichte übertragen? Danke für die gute Zeit und die Nachhilfe in Sachen Schule!"
"- Unzureichende Schülerbeaufsichtigung im Unterricht und Pausen, - Lehrkräfte erscheinen nicht zu vereinbarten Sprechzeiten, - Schüler der 4. Klasse haben auffällig starke Leseschwächen."
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