École Perceval

"Une école magnifique avec un approche pédagogique exceptionnel. Elle laisse de la place à la créativité des enfants et aux réflexions profondes. Les enseignants encouragent les enfants d’exprimer leur opinion, cela n’est pas toujours le cas dans d’autres écoles. L’école Perceval sort du cadre rigide et au lieu d’apprendre tout par coeur, les enfants apprennent à travers des projets manuels très variés qui accompagnent la matière sur laquelle ils travaillent. Il y a un thème et c’est à chaque élève de choisir de quelle manière il souhaite réaliser la tâche (dessin, poème, couture, bois, porcelaine). Cette méthode est très motivante et les élèves apprennent le programme qui suit celui de l’état d’une manière passionnée. Les pièces de théâtre sont rédigées par les élèves en trois langues, les costumes sont fabriqués par les élèves ainsi que la décoration et la composition de la musique. Notre fils adore cette école et les enseignants qui sont très attentionnés et à l’écoute des enfants et des parents. Les enfants sont très respectueux et ils s’entraident mutuellement. Nous sommes très heureux d’avoir trouvé cette perle rare. D’après notre fils c’est la meilleure école qu’il a jamais eu. Suite aux aux déménagements, il a déjà connu deux autres écoles privées auparavant. On voit un grand changement dans son comportement, il est plus autonome et il est beaucoup plus motivé et épanoui. D’après lui, il faudrait juste changer une chose: supprimer les grandes vacances :) Un grand merci à toute l’équipe de l’établissement Perceval, nous sommes très reconnaissants pour tout ce que vous faites. Votre engagement va bien au-delà du programme national, les enfants sont également accompagnés dans leur développement personnel. Quand ils quitteront l’école ils seront prêts pour la grande aventure que la vie leur réserve."

"École à taille humaine, respectant le rythme des enfants et proposant une pédagogie complète avec les apprentissages fondamentaux mais aussi artistiques comme la musique, théâtre, le travail manuel du bois, tricot… qui apporte un équilibre dans le développement de l’enfant et donne confiance. Mes 2 enfants y sont scolarisés depuis leurs 3 ans et sont aujourd’hui au collège et au lycée. Ils ont toujours étaient heureux d’aller à l’école et y sont épanouis."

"L'apparence charmante de l'idéologie Waldorf lors des journées portes ouvertes ou des marchés de Noël peut être séduisante. Cependant, dans la réalité, l'enseignement repose principalement sur l'apprentissage par cœur, le mimétisme et la simple recopie. Les enfants ne reçoivent pas l'encadrement nécessaire et les fondamentaux de l'apprentissage sont négligés. Beaucoup du "merveilleux", pas toujours suffisamment de sérieux."

"Mon appréciation de l'école Perceval à Chatou (mon enfant fréquente cet établissement depuis ses trois ans) est plutôt positive, bien qu'il y ait des aspects à améliorer. J'apprécie l'engagement des enseignants, même s'il y a place à l'amélioration pour certains. Certaines matières, comme l'étude prolongée de mythes étrangers, suscitent des interrogations, tout comme l'approche des matières artistiques en classe principale, qui pourrait être plus qualitative. En primaire, je tiens à souligner l'excellence des enseignants d'allemand, des travaux manuels, du tricot, et du travail du bois, ainsi que de la musique, bien que cette dernière soit limitée en raison de contraintes financières. Malheureusement, les ensembles musicaux ne peuvent pas avoir lieu, et les cours de flûte ont mystérieusement disparu depuis longtemps. Cependant, des problèmes de sécurité persistent, notamment en raison d'une surveillance insuffisante pendant la récréation, ce qui entraîne des accidents fréquents. Il est également préoccupant de constater un manque de formation en matière de sécurité des élèves pour le travail avec des outils dangereux, comme les couteaux, ainsi que des incidents entre élèves lors des activités liées au travail du bois. L'école a besoin d'améliorer l'encadrement, car le comportement impertinent de certains élèves perturbe sérieusement l'apprentissage. Cette problématique ne peut pas être attribuée uniquement aux enseignants, car un pourcentage important de parents semble prôner une éducation très libre, voire inexistante. De plus, les classes sont de plus en plus chargées, parfois avec l'arrivée d'élèves problématiques en provenance d'écoles voisines. La connaissance limitée des parents en matière de pédagogie Waldorf constitue un défi supplémentaire. La sur-utilisation des réseaux sociaux entre les parents a devenu un fléau. Enfin, l'école accorde trop d'importance à son image extérieure, parfois au détriment de l'essentiel. Les méthodes pédagogiques semblent manquer d'innovation, comme l'isolement systématique des élèves perturbateurs dans le couloir dès la maternelle. Autre points à améliorer sont sans aucune doute le niveau de la mathématique ou de l'orthographe, ce qui est malheureusement indiscutable. Malgré ces défis, la qualité de la cantine est vraiment louable, bien que des préoccupations subsistent concernant l'équilibre nutritionnel des repas. En résumé, mon expérience à l'école Perceval à Chatou est globalement positive, mais il y a des défis à relever en matière de sécurité, d'encadrement, et d'innovation pédagogique."

"Mes filles ont passé 5 ans à l'école Perceval du Jardin d'enfants à au CE1 et nous avons été obligés de déménager mais je ne peux que recommander cette école merveilleuse qui donne à l'enfant tout ce dont il manque dans une école classique. La bienveillance, le respect de l'autre et de ce qui l'entoure comme la nature, les Arts, la pédagogie du Vivant. Je ne vois que du positif et je regrette encore aujourd'hui, après 5 ans, de les avoir retirer de l'école Perceval. Mes filles en gardent un superbe souvenir tout comme nous parents.. j'encouragerai mes filles à mettre elles même leurs enfants dans une école steiner où on apprend l'excellence et le Beau"