IES Villa de Vallecas

"Estuve en este centro durante tres años de la ESO En todo este tiempo me he topado con profesores muy buenos como y con profesores que únicamente leían un pp, no tenían mínimo interés y hacían lo imposible por no aprobarte. En general, si tienes suerte vas a tener a profesores muy buenos y con ganas de ayudarte. También hay que recalcar que muchos se cogen bajas sin razón aparente y no los vuelves a ver en todo el curso, te ponen sustitutos que no saben dar clase y dudan de lo que te explican. Este instituto tiene muchas extra escolares a muy bien de precio y realizábamos muchas excursiones y proyectos. Como ya sabeís, este centro es bilingüe, tienen una clase de sección y 1-2 de avanzado en cada curso. Estos tres años los alumnos de avanzado y normal muchas veces han tratado a sección de malas formas.En este instituto el bullyng esta muy presente en todos los cursos, los profesores se hacen los ciegos y aún comunicándolo te dicen que lo investigarán y no hacen nada. He conocido a gente en este centro que ya no decía nada porque sabía que no la iban a escuchar. Los profesores tanto los jefes de estudio únicamente hacen algo cuando se involucran los padres y lo que hacen es poner un parte( en caso extremo) y decir que no pueden hacer nada más. Los alumnos siempre están a la defensiva, pasan a empujones y en algunos casos insultos, se fuma en los patios y los profesores se hacen los ciegos. Casi todos los días esta la policía en la salida y las peleas son muy habituales en este centro. Muchos alumnos tratan de intimidar a otros alumnos y a profesores ¿Medidas tomadas? NINGUNA En general, si vais a llevar a vuestros hijos a este centro pensar si os va a merecer la pena con todos mis puntos de vista."

"Mención especial a los profesores: Pau de Economía, David de Latín,Daniel de Valores y Cultura Clásica, Antonio de Educación Física,por tanto que habéis dado, por vuestra entrega en la enseñanza, vuestra paciencia y perseverancia.Millones de gracias!!"

"Trabajé dos años en este instituto. Experiencia muy positiva. Un equipo directivo cohesionado, eficaz y cercano. Un equipo docente comprometido con el alumnado. Una organización, en definitiva, a la altura. Un ejemplo a seguir de lo que es, en su vocación y misión, la educación pública."

"Leer de un powerpoint no es explicar, leer sabemos todos, y copiar y vomitar es es lo único que se enseña en este instituto, no se aplica en ningún ámbito o se enseña de una forma dinámica o apelativa. Y ahora con las clases online se ha terminado de demostrar que hay profesores que ni explican y ni hacen nada, tenían desde marzo para prepararse por si esto volvía a pasar, y no lo han hecho. La falta de organización supera a la motivación de los pocos buenos profesores que hay, y que en 1 o 2 años se irán porque se darán cuenta de lo penosa que es la situación. Por lo menos la estructura no se cae a pedazos, se ve que está bien construido el centro, eso es lo mejor que puedo decir, si hubiese algún profesor de física y química competente puede que le ponga 2 estrellas, pero mejor ponerle las 5 estrellas al profesor, al centro ninguna porque no se las merece."

"Le dediqué 28 años de los 36 de mi vida profesional, un gran Centro del que destaco la calidad de su alumnado y la entrega de su profesorado, si bien en los tiempos más recientes se cometieron fallos como la destrucción de laboratorios bien dotados, supongo que con buena intención pero sin autorización ni conocimiento de las autoridades académicas, a las que por lo demás, Figar y otros personajes de la CAM, les habría dado igual. Algo semejante sucedió con la Biblioteca, llegando a tirarse a la basura una edición completa de la Enciclopedia Espasa. Estos hechos y una filosofía de la enseñanza de las Ciencias Naturales más basada en el 'gaming' que en los problemas de genética o las salidas al campo y viajes de estudios como nuestras Expediciones Naturalistas a las Islas Canarias, Dinosaurios de la Rioja, Valencia, que yo llamo 'de autor' (ahora se llevan las enlatadas, del Ayuntamiento, de Las Acacias o de otras instituciones, no las propias de cada profesor como antaño) me llevaron a abandonar el navío, jubilarme y dedicarme a ser guía voluntario en el Museo Nacional de Ciencias Naturales, donde os espero, es mi nueva etapa de docente, libre de burocracias inútiles, disciplina, exámenes... Espero que las nuevas singladuras de mi querido Villa sean de lo mejor, que el alumnado siga recordando nuestros buenos tiempos y que quien capitanee la nave, lastrada por la segregación interna del alumnado que genera el pseudobilingüismo, esa plaga de la Comunidad de Madrid, y la competencia desleal de los Centros Concertados, tenga mucha suerte en el manejo del Centro. Yo cumplí... y el recuerdo de mis alumnos y compañeros es imborrable."